北方工业大学位于我们的首都——北京市，该校最早创立于1946年，经过多年不断发展和积淀，如今已成为一所以工为主、文理兼融，具有学士、硕士、博士培养层次的多科性高等学府，是中华人民共和国教育部与北京市人民政府共建的北京市属重点高校。
先天的地理优势和雄厚的科教实力，让很多人考生在填报志愿的时候也都考虑到北方工业大学，今天就让我们一起来看看北方工业大学都有什么专业？最好的专业是哪些。
北方工业大学都有什么专业？
北方工业大学自创立以来，始终坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，传承“工业报国、工业兴国、工业强国”精神，投身于新中国从传统工业到现代工业的发展历程，已成为服务地方经济社会、培养高级创新人才和先进技术研发的中坚力量。
如今的北方工业大学是一所以工为主，理、工、文、经、管、法、艺七大学科门类协调发展，工科优势突出、特色鲜明的高等院校。建立了从本科生到硕士生、博士生，从全日制到成人高等教育、留学生教育的多层次、广覆盖的教育体系。
学校设有12个学院，本科专业49个（含5个实验班专业和6个留学生班专业），涵盖工学、艺术学、管理学、经济学、法学、文学、理学共7个学科门类。具体如下：
北方工业大学最好的专业是哪些
北方工业大学获批国家级一流本科专业建设点13个、北京市级一流本科专业建设点7个、北京高校（重点建设）一流专业2个，通过工程教育专业认证专业3个，获批国家一流课程1门、北京高校优质本科课程及教材课件（含重点）24门。
北方工业大学工程学学科进入ESI全球排名前1%，计算机科学与技术进入全国第四轮学科评估B层。控制科学与工程学科进入2020年软科中国最好学科排名前20%，获批北京高校高精尖学科。电力电子工程学科进入2020年软科世界一流学科排名全球前400名，居北京市属高校首位。
服务国家特殊需求博士人才培养项目通过教育部验收，学校整体达到申报博士学位授权单位条件。积极推进学科交叉融合，初步形成了涵盖“智能信息”“智能控制”“智能制造”“智能建造”的“智能+”的学科特色；打造了“城市风险防控与应急管理”“城市综合治理与智慧服务”的“城市治理”应用特色。
小编对学校近些年来的教学建设做了一个简单的整理，具体如下：
国家特色专业建设点：自动化、电子信息工程、机械设计制造及其自动化
北京市属高校一流专业：电子信息工程
教育部卓越工程师培养计划专业：数字媒体技术、机械设计制造及其自动化
北京市属高校一流专业：电子信息工程
北京市特色专业建设点：会计学、统计学、机械设计制造及其自动化、交通工程等
北京市重点建设二级学科：数量经济学、经济法学、思想政治教育、机械电子工程、电力电子与电力传动、检测技术与自动化装置、计算机应用技术
下面小编将以北方工业大学自动化、电子信息工程、机械设计制造及其自动化这几个国家特色专业建设点为例，给大家做一个简单的介绍：
北方工业大学自动化专业
自动化专业是北方工业大学最早成立的工科专业，也是该校国家级特色专业建设点，北京市品牌专业。自动化专业采用学校的“分层教学，分流培养，分类成才”教学模式，以“校企合作、科教结合、协同育人”为培养特色，专业建设依托北京市重点实验室“现场总线及自动化技术实验室”进行，下设的多个科研基地和技术资源对本科生开放。优秀的学生可以进入教师的科研团队参与实际项目。
北方工业大学自动化专业拥有北京市级的校外人才培养基地，为学生提供认识实习、生产实习、工程实训及各类课程设计等多个层次形式的校外实践实习机会，在真实工程环境下培养实践能力。自动化专业的培养过程坚持“选择自主性和验收严格性”，注重提高学生的综合素质和能力培养，并在各个教学环节中为学生的自主学习、方向选择和独立思考留下广阔的空间。
北方工业大学电子信息工专业
北方工业大学电子信息工专业是学校办学最悠久的专业之一，也是学校现有三个国家级特色专业中的一个，在北京市属高校同类专业中唯一获此殊荣，拥有国家级实验教学示范中心一个，这些都为学生专业素质和实践能力的培养提供了坚实的基础。
电子信息工专业学生毕业去向主要集中于中国联通等电信运营企业，华为等通讯设备制造企业，淘宝等互联网企业，航空航天、电力、能源、银行、海关、广播电视等行业，以及中关村、亦庄、石景山等科技园区内的高新技术企业。
北方工业大学机械设计制造及其自动化专业
北方工业大学机械设计制造及其自动化专业是学校传统优势专业，也是学校首批从事本科生和研究生培养的专业之一。主要是培养以注重实践动手能力、应用研究能力和创新能力为特色，培养发展全面，能够从事机械设计、制造、控制领域的技术开发和工程管理的高级专门人才。
拥有一个国家级实验教学示范中心和一个北京市级高等学校示范性校内创新实践基地。每位学生从一年级即可进入各个开放实验室，还有机会参与大学生创业与科研计划以及教师的科研项目。学生曾多次在全国及北京市大学生数学建模竞赛、物理竞赛、挑战杯赛、机械设计创新大赛等各种竞赛中获得突出成绩。
以上资料仅供参考，具体以实际情况为准。
