什么样的孩子适合补课父母知道吗？孩子补课与不补课有什么区别

      这几年，补课已然成了潮流。孩子们不是在上学的路上，就是在去补习班的路上。在很多家长的眼中，补习班犹如一剂灵丹妙药，不仅可以缓解父母的焦虑，还能让孩子的成绩实现弯道超车。然而，什么样的孩子适合补课父母知道吗？孩子补课与不补课有什么区别？今天就随小编一起来看看吧。


      暑假刚过，孩子们也进入了紧张的学习当中，原以为已经告别了暑假的各种补习班、辅导班、加强班、冲刺班等，却没想到又将迎来周末补习班。为了不让孩子输在起跑线上，父母真可谓是“无所不用其极”了，新学期才开始，就给孩子制定了各种补习计划，期待孩子能够弯道超车。然而，学习这种事，从来就不是等价交换，父母花了钱就一定能够换来孩子成绩的突飞猛进。


      事实证明，那么多上补习班的孩子，最终能达成父母预期的却少之又少。原因在于家长并非专业人士，空有一腔美好的愿望，却缺少专业的知识和判断，给孩子补课具有较大的盲目性，不知道什么样的孩子适合补课。所以，最后既花了钱又浪费了时间，孩子也受了累，效果却并不理想。


      并非所有的孩子都适合上补习班，自然是因人而异的。首先，对于那些学习态度不错，基础不好，自制力较差的学生，耗费的心力不止一倍、两倍，不仅需要找到学习当中的漏洞，还需要帮他们重建知识网络结构，相当于要手把手教一遍。对于这样的孩子，父母可以根据孩子的意愿对应地报一些补习班，想必会有成效。


      其次，对于那些严重偏科的学生，其他多门课程都很优秀，偏偏一科或两科滞后，严重影响总成绩，进而影响排名。对于这样的孩子，父母一定要有针对性地报一些补习班，不建议通补，太浪费时间和精力。而且，偏科的孩子最好将补课时间安排在寒暑假，时间较为集中，孩子成绩应该会有所改观。


      最后，对于那些成绩优异的孩子，补课与不补课差别不大，因为他们本身学习和理解能力强，能很好地利用上课45分钟，在课上就能将绝大部分知识消化。对于那些成绩很差，底子薄，接受能力有限，学习态度也不好的学生，就不要浪费金钱和时间在补习班上了，基本不会有什么效果。因此，补课与不补课的差别也是因人而异的。